Objectifs
Deux heures réparties ainsi : une heure qui abordera les principaux phénomènes syntaxiques et faits de langue qui caractérisent le fonctionnement de l’espagnol et une heure pour mettre en œuvre les acquis dans le prolongement du cours.
Reprise et consolidation des notions de base de la grammaire espagnole
Bibliographie
Bedel, Jean-Marc, Grammaire de l’espagnol moderne, Paris, PUF, 2004.
Gerboin, Pierre & Leroy, Christine, Grammaire d’usage de l’espagnol contemporain, Paris, Hachette Éducation, 2009.
Les verbes espagnols, Bescherelle, Paris, Hatier, 1997.