Didactique du FLE : approfondissement

Céline Peigné
celine.peigne@uvsq.fr

Cette UE a pour but d’approfondir les notions et les concepts didactiques opératoires pour la classe de Français Langue Etrangère, avec un questionnement impliquant la posture de l’enseignant. Une série de situations pratiques sera discutée, concernant un contexte de classe variable (en fonction de différents publics, objectifs et niveaux d’apprentissage).

A titre indicatif, les contenus traiteront de différentes approches didactiques, des supports et manuels de FLE, de l’utilisation des « documents authentiques » avec une réflexion sur cette notion, l’enseignement de la grammaire, la notion de progression, la culture et la civilisation en classe, la notion d’erreur, le Cadre Européen Commun de Référence pour les langues, l’organisation d’une activité et d’une séance de classe, notamment.

Second semestre 2012-13

Sera communiqué en cours

Sera communiqué en cours

Cette UE s’adresse à tous les (futurs) enseignants de langue étrangère, particulièrement de français hors statut de « langue maternelle » (langue étrangère, d’accueil, de scolarisation, seconde). Cette UE prépare et accompagne les pratiques professionnelles d’enseignement/ apprentissage des langues.