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Activités physiques et sportives - pratique

Crédits ECTS 2
Volume horaire total 24h

Langue(s) d'enseignement

Libellé inconnu

Responsables

Emmanuel Villaret emmanuel.villaret@uvsq.fr
Jean-Paul Rebatet jean-paul.rebatet@uvsq.fr
Yves Touchard yves.touchard@uvsq.fr

Objectifs

Dans cette unité d’enseignement, il s’agit de construire de façon concrète une formation à l’intervention en utilisant un ouvrage de référence de la direction de l’enseignement scolaire : un étudiant prépare une séance et la conduit, les autres étudiants jouant le rôle des élèves ; chaque étudiant apporte sa réflexion sur le déroulement, l’attitude et le comportement de l’étudiant en situation d’enseignement.

Contenu

12 TD de chacun 2h sont consacrés à la formation dans chacun des cycles de l’école primaire, soit :
- 4 TD, soit 4 fois 2h au cycle des apprentissages premiers;
- 4 TD soit également 4 fois 2h au cycle des apprentissages fondamentaux ;
- 4 TD soit 4 séquences de 2h pour le cycle des approfondissements.

Chaque séance peut donner lieu à l’animation de deux séquences suivies de critiques et conseils par le formateur et les pratiquants.

Bibliographie

Yves Touchard (dir.), L’Éducation physique à l’école, de la maternelle au CM2, Ministère de la jeunesse, de l’Éducation nationale et de la recherche, Éditions Revue EPS1, 2000.

Contrôles des connaissances

Chaque séance fait l’objet, par l’étudiant intervenant, d’une note de synthèse des critiques et des conseils formulés.
L’intervention pratique et la note de synthèse font l’objet d’une notation séparée, la note finale étant la moyenne des deux.